Pour qui ? Pour l’élève dès la 2e année, présentant de multiples difficultés socio-émotionnelles et/ou comportementales. Pour l’élève qui ne parvient plus à mobiliser ses compétences scolaires. Quels moyens ? L’élève fréquente halte R ego de 1 à 3 jours par semaine....
Pour qui ? Pour l’élève de 7ème ou 8ème année rencontrant des difficultés d’apprentissage et qui a déjà été au bénéfice d’aides qui se sont révélées insuffisantes et/ou inefficaces. Quel fonctionnement ? Les élèves fréquentent la classe Passer’ailes d’un à...
Pour qui ? Pour l’élève de 5ème et 6ème année rencontrant des difficultés d’apprentissage et qui a déjà été au bénéfice d’aides qui se sont révélées insuffisantes et/ou inefficaces. Quels fonctionnement ? Les élèves fréquentent la classe Passer’ailes deux matins par...
