Il s’agit d’un trouble neurodéveloppemental. Les élèves concernés présentent un profil persistant d’inattention et/ou d’hyperactivité-impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement.
Les élèves qui ont ce trouble peuvent rencontrer des difficultés dans différents domaines :
- Difficulté d’attention et de concentration : maintenir une attention soutenue ou répartir l’attention sur deux tâches en parallèle.
- Difficulté à filtrer et trier les informations (externes ou internes). Cumulées, le trop-pleins d’informations peut surcharger les capacités cognitives.
- Hyperactivité-impulsivité : Difficulté à rester calme. Tendance à agir de manière non réfléchie.
- Difficulté dans la gestion des émotions.
- Grande fatigue générale (efforts constants d’attention et de concentration qui demandent beaucoup d’énergie).
Vous pouvez trouver plus d’information sur ce trouble ainsi que sur la pédagogie différenciée dans les liens ci-après :